106 年全國語文競賽原住民族語朗讀【德固達雅語】 國中學生組 編號 4 號
Alang ma rmigo

Kndkilan ta saya de, ini pntena daha ka cbeyo di. Cbeyo hayan we ita Seediq ka mosa ta rmigo alang pngerah ma mosa ta msange alang ani inu, kmbrinah seediq alang iicil ka meyah rmigo alang ta ka saya di. Uxe duri we, ani seediq mpneyah Telu Tairiku, Tanah Tunux, Dame Doriq ma kana seediq laalang nniinu ka uxe ta gnklaan meyah rmigo alang ta hini.

Saya de ani naq alang seediq ini pntena klegan nyahan, ini pntena kari ma ini pntena Gaya, nii ta mggaluk ma mtbale kana ta di, seediq daha ka seediq we, ga kndudul msdaling ka nyahan ta, so ba kntheya ga nniqan Dame Doriq nii, netun ta taapa sapah skiya mosa alang nniqan na, kingal rabi tnqiyan de, dehuk ta alang na Dame Doriq denu. Ririh so kntheya bale hayan, ma so hari gaga msdalina alang daya dungan.
Bale nanaq ka saya duri, knkingal nyahan daha rmigo alang ta ka seediq mprigo nii we, smiling qyqeya dooyun rudan ta cbeyo ma mkmaruy uri. So ka pala tninun ta, lukus snalu daha lukus rudan cbeyo ma uuqun na rudan ta cbeyo…  knii.

Niqan ka lnlungan daha mkmeyah smluhe dmoi tminun pala, suupu muuyas uyas ma kmeeki, mtheyaq kndesan alang ma mekan uuqun hnprayan ta… knii.

Knxalan saya, so nii asi eyah remux alang ta ka kaalang we, maha uxe ba dhekun lmngelung drudan ta cbeyo, ani so nii we, wada naq ka kiya di.

Smqrasun ta ka seediq meyah rmigo alang ma sdngiyun ta, huwa ta kesun pgkela ita nSeediq ka dheya, maanu ka pgklaun ta dheya? Dungan we, huwa ta kesun pqita ita nSeediq ka dheya nii duri, maanu ka spgela spruun ta qmita Gaya ma kdusan ta dheya nii? Asi ta naq spuun lmngelung ma stgesa ta dheya, Ita ka Seediq bale!

106 年全國語文競賽原住民族語朗讀【德固達雅語】 國中學生組 編號 4 號
部落與觀光

今日的部落生態已不同於往昔,以往居住在部落的族都會到城市觀光或國外旅遊今反而是部落以外的客人來到我們部落觀光。甚至有來自大陸、日本、美國以及我們不熟悉國家的客人。

不論是不同種族或不同習俗的的國家,如今已建立多元族群關係且和平相處,更何況人與人之間的往來已經變得距離越來越緊密;如同美國在地球的另一端,我們只要一坐上飛機睡一覺醒來就到美國了。原本就很遙遠的地方,現在卻好像在山頭另一邊部落的感覺。

如今的觀光客每到我們部落觀光,會尋問過去先祖所使用的生活用具並購買;諸如我們的織品、傳統服飾、傳統食物等。並想要體驗織布、體驗歌舞活動、體驗部落的生活以及饗宴傳統美食的料理等等。

這般地任由外族直接進入我們的部落,是我們祖先無法想像的事,雖是如此,那已是過往的事了。

如今在我們帶給觀光客歡與他們結為朋友同時,我們該如何讓他們知道什麼?又該如何讓他們學習尊重我們的生活與文化?這是我們應該要共同思考並告訴他們,我們是賽德克族!

文章資訊
文章年度106
文章編號4
文章組別國中
文章語別德固達雅語
族語標題Alang ma rmigo
漢語標題部落與觀光
文章作者曾珍美
漢語摘要